更多“社会工作督导发挥其支持性功能，帮助被督导者增强自我功能，平衡和安抚工作情绪，增强其工作信念，从而使其呈现出良好的工作表现。（)”相关的问题
第1题
美国《社会工作百科全书》中对社会工作督导（supervision in social work)的定义里特别强调，为了督导功能的发挥，督导者与被督导者之间要建立（)关系 。
A.A.消极的朋友
B.B.积极的工作
C.C.积极的朋友
D.D.积极的上下级
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第2题
给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身社会服务工作是支持性督导的工作内容。（)
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第3题
在（)中，督导者与被督导者形成一种类似师徒的“教”与“学”的互动关系，督导者扮演导师的角色，指导被督导者对一般性议题的学习，并对其进行教育训练。
A.A.训练式督导
B.B.咨询式督导
C.C.师徒式督导
D.D.管理式督导
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第4题
某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难，符合岗位要求的应聘者少，通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生，并且影响到现有员工队伍的稳定。为此，人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中，属于行政性督导内容的是()
A.参与面试工作，评估应聘者对机构目标的认同程度
B.增强技术辅导，协助新进人员掌握服务理念和方法
C.提供咨询支持，加强对员工团队管理方法的指导
D.及时疏导情绪，协助现有员工适应团队的变化
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第5题
社会工作督导的方式包括（)
A.个别督导
B.实习督导
C.单位督导
D.同事督导
E.团体督导
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第6题
（)是一名督导者对数名被督导者进行指导，以小组的方式定期、定时地举行讨论。
A.A.同辈督导
B.B.一对督导
C.C.小组督导
D.D.个别督导
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第7题
增进社会工作技巧的方法有（)。
A.做工作全程记录
B.督导
C.顾问
D.咨询
E.研究
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第8题
外派督导通常是由（)遴选和确定督导者，并派遣到社会服务机构中担任督导工作。
A.社会服务机构的领导
B.社区
C.地区社工协会
D.社会服务机构的上级主管部门
E.社会服务机构的合作单位
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第9题
教学督导工作规则的基本内容包括：督导工作的基本指导思想、基本要求以及督导工作中应注意的问题。（)
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第10题
被督导者是指在社会服务机构中接受督导训练的人员，他们在督导者的指导下开展专业服务，在此过程中训练和提升专业知识、技巧和价值理念。（)
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