()是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。

A.案例研究

B.反思日记

C.同伴互助

D.行动研究

A.社会对学生

B.学生对教师

C.教师对学生

D.家庭对学生

A.A.同行评价

B.B.重点评价

C.C.书面评价

D.D.自我评价

教师在其专业发展中主动地创造性地对自己的实践的思考能力就是

A : 教师的反思

B : 教师的反思能力

C : 教师的自学

D : 教师的自学能力

A.背通

B.朗读

C.创造性阅读

D.探究性阅读