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心理学对学习的研究主要分为两大派别:一是(),认为学习是人的不断“试误”的结果.是刺激与反应的联结;二是认知主义的学习理论,认为学习是对情境的“顿悟”,是理解事物之间的关系和结构。

A.精神分析的学习理论

B.人本主义的学习理论

C.特质流派的学习理论

D.行为主义的学习理论

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第1题

心理学分为理论研究和()两大部分。

A.理论研究

B.活动研究

C.应用研究

D.动态研究

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第2题

教育心理学的早期研究主要集中在学生的()。

A.A.影响因素问题

B.B.成长环境问题

C.C.学习问题

D.D.教师问题

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第3题

认为人的一切行为都是学习的结果的心理学流派是()。

A.精神分析

B.行为主义

C.人本主义

D.认知学派

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第4题

体育学习评价主要目的之一是对于学生学习过程中在体能、运动技能、态度、情意表现、人际交往、健康行为等方面表现出来的不足进行认真地分析,找到原因,以努力改进体育教师的教和学生的学。()
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第5题

心理学研究及教学实践证明,学习标准定得过高或过低均有利于提高大学生的学习积极性。()
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第6题

教学评价的主要研究对象是学习过程与学习资源。()
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第7题

会议纪要应分为两大部分内容:一是会议管理思想和观点;二是会上安排的工作事项。()
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第8题

学习是指自我概念的变化。这还是()对学习的界定

A.A.行为主义心理学

B.B.认知主,义心理学

C.C.人本主义心理学

D.D.建构主义理论

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第9题

多媒体的研究一般分为两个主要方面。一是多媒体技术,主要关心基本技术层的内容;而是多媒体系统,主要重心在多媒体系统的构成与实现。()
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第10题

公关心理学与普通心理学研究的区别有()。

A.公关心理学侧重研究人的内在心理活动

B.公关心理学注重考查人的心理与行为之间的关系

C.公关心理学侧重于研究人的心理活动的一般规律

D.公关心理学侧重考查公共关系活动特定情境中的人们的特殊心理活动及其规律

E.公关心理学主要研究自然的、未经修饰的刺激环境所引起的人的心理反应

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