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[单选题]

下面对于语文课程的“工具性”和“人文性”理解错误的是()。

A.人文性着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科特点。强调课程对学生的情感陶冶和育人功能。

B.工具性着重指明学生“应学什么、怎么学”,侧重形式、技能,是从内在目的考察语文课程。

C.人文性重在揭示学生“为什么而学”以及“将会怎样去学”,它侧重内容、教育,强调了语文课程对于实现人的梦想、价值和追求的意义,即人文精神。

D.工具性着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。

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当代大学生学习大学语文课程有利于提升自身的人文素养。()
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第3题

语文教育功能的特殊性体现在()。

A.A.整体性、实践性、人文性

B.B.基础性、整体性、终身性

C.C.基础性、实践性、综合性

D.D.人文性、工具性、终身性

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第4题

语文课程资源大致可分为素材性资源和条件性资源。()
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第5题

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第6题

幼儿园组织文化的特征有:()。

A.人文性

B.独特性

C.教育性

D.动态性

E.历史性

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下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是()。

A.物质性

B.活动性

C.关系性

D.层次性

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公共政策学具有鲜明的()。

A.人文性

B.功利性

C.自然性

D.社会性

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第9题

语文课程目标的设计着眼于()的整体提高。

A.语文能力

B.口语能力

C.写作技巧

D.语文素养

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第10题

儿童文学的儿童性主要体现在什么方面()?

A.教育性

B.游戏精神

C.人文性

D.趣味性

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