教育心理学最重要、最核心的理论是（）

A.社会学习理论

B.认知-发展理论

C.生态学用论

D.文化-历史理论

A.社会认知

B.观察学习

C.条件反射

D.顿悟

A.媒体开发理论和教学设计理论

B.传播理论和系统理论

C.教育理论和学习理论

D.媒体开发理论和教学管理理论

E.教学设计理论和媒体选择理论

A.动机的期待价值理论

B.动机的自我功效论

C.动机的自我决定论

D.动机的成就目标理论

A.认知发展理论

B.群因素论

C.多元智力理论

D.层次结构理论

A、信息加工理论

B、同因素理论

C、激励推广理论

D、认知转化理论

E、成人学习理论

A.加德纳的多元智能理论

B.斯金纳操作性条件反射

C.皮亚杰认知理论

D.班杜拉社会学习理论

A.社会学习理论

B.行为主义理论

C.精神分析理论

D.人本主义理论

E.认知理论

A.精神分析学说

B.认知发展论

C.社会学习理论

D.正常成熟论

E.群体社会化理论

A.民族心理学

B.群众心理学

C.社会学习理论

D.本能心理学

E.符号互动论