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[单选题]

婴幼儿节律游戏是一种综合性较强的活动,包含众多因素,按其侧重点不同可分为()等。

A.韵律、舞蹈、歌表演

B.韵律、舞蹈、舞表演

C.节奏、舞蹈、歌表演

D.节奏、舞蹈、舞表演

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第1题

幼儿音乐游戏是一种综合性较强的活动,包含众多因素,按侧重点的不同可以分为()

A.竞技类

B.生活类

C.模仿类

D.趣味类

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第2题

()是指借助音乐,以有节奏的韵律、舞蹈、歌表演等形式开展的游戏活动。

A.节律游戏

B.表演游戏

C.视听游戏

D.听说游戏

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第3题

学前儿童韵律活动所需的音乐,按表现手段分包括()。

A.声乐曲

B.器乐曲

C.歌表演音乐

D.律动音乐

E.舞蹈音乐

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第4题

不同的音乐对于韵律活动而言可以()。

A.幼儿必须能够歌唱才能够进行舞蹈表演

B.体现出幼儿的随律能力发展

C.载歌载舞可以提升韵律活动的表现力

D.幼儿对音乐的理解力可以提升韵律活动的兴趣

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第5题

“节奏与韵律”是形式美规律的一种,下列描述正确的是()

A.美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术都能体现“节奏与韵律”的形式美规律

B.可选择一首乐曲、一幅绘画,引导幼儿感受节奏与韵律的变化

C.“节奏与韵律”是音乐中的名词,不能体现在其他艺术形式中

D.幼儿能在舞蹈、语言和戏剧中感受节奏与韵律变化

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第6题

“长短”与舞蹈结合,是我们所谓的()

A.动律

B.韵律

C.节奏

D.呼吸

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第7题

马蒂斯的《舞蹈》从韵律线上看是()的构图。

A.S形

B.圆形

C.三角形

D.V形

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第8题

婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的敏感性,激发听音乐、探索旋律和节拍的兴趣,促进()的发展。

A.创造力

B.想象力

C.思维力

D.再造力

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第9题

韵律活动是指幼儿随音乐而进行的各种有节奏的身体动作,有律动、舞蹈和其他节奏动作,不包括音乐游戏。()
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第10题

表演游戏就是教师和幼儿的唱歌、舞蹈、时装秀等表演活动。()
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