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网络主体缺乏自我约束的道德意识是网络道德问题产生的自身原因。判断对错

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第1题

网络道德修养是网络主体在一定道德思想指导下,在道德层面进行的自我教育和自我塑造活动。()

网络道德修养是网络主体在一定道德思想指导下,在道德层面进行的自我教育和自我塑造活动。()

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第2题

()修养网络主体在一定道德思想指导下,在道德层面行的自我教育和自我塑造活动。

()修养网络主体在一定道德思想指导下,在道德层面行的自我教育和自我塑造活动。

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第3题

加强网络主体道德自律的途径主要有()。

A.明确网络性质与功能,认识网络道德规范的局限性

B.杜绝网络技术及网络信息的传播与使用

C.增强网络道德教育意识,提高网络主体道德自律能力

D.提升主体道德境界,恪守“慎独”原则

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第4题

网络道德约束上网者的不安全和不文明行为。 ()

网络道德约束上网者的不安全和不文明行为。 ()

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第5题

关于加强网络道德与法治教育的基本途径,在社会建设方面,加强网络道德与法治教育建设应做到()。

A.增强网络道德意识,开始相关课程

B.聘任高素质专业人才

C.促进网络规划认同,珍视道德创新

D.积极建立优秀网站,开发德育软件

E.指导网民自我修养,倡导社会活动

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第6题

网络道德的功能:通过引导和约束网上人的(),达到保障网络正常运行的()。

网络道德的功能:通过引导和约束网上人的(),达到保障网络正常运行的()。

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第7题

网络是一个虚拟时空,因此无须道德约束
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第8题

网络是一个虚拟时空,因此无须道德约束。
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第9题

网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守()

A.社会公德

B.国家法律

C.网络道德

D.网络规则

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第10题

在网络社会中,人们的主体意识增强,人们不断锻炼自我以提升自身的道德意识与人格素养,主动监管自身行为,进而在网络社会中进行有秩序的网络活动,这段话体现出网络伦理具有()。

A."鲜明的自主性"

B."突出的保守性"

C."显著的开放性"

D."明显的多样性"

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