一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生在学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师运用了（）原则来进行教学

A.教师组织复习巩固旧课

B.教师教授新课

C.教师指导学生练习

D.教师对学生的表现给予反馈和指导

E.教师整体总结

A.教师组织学生复习

B.教师细心讲解新课

C.学生参加考试

D.组织学生认真预习

复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()

A.新授课

B.实践课

C.测验课

D.复习课

A.传授新课

B.对以往学习的知识和技能进行复习

C.编写教案

D.讲解学生之前完成的试卷或者作业

A.新授课

B.实践课

C.测验课

D.复习课

A.生物复习应关注知识的细节，主要目的是记住有关结论

B.复习课的主要形式就是教师讲解和学生练习，不需要互动

C.复习课的主要形式就是教师讲解和学生练习，不需要互动

D.复习中应将学生掌握不好的、理解困难的内容作为复习的重点