属于注意力障碍的患者常用的训练是（)。

A.木工作业活动

B.粘土作业训练

C.手工艺疗法

D.日常生活能力训练

A.混合注意力训练

B.动作注意力训练

C.视觉注意力训练

D.听觉注意力训练

A.多样化的功能训练

B.具有人机互动及人人互动模式

C.具有联网功能

D.训练枯燥

E.训练游戏丰富多样，可充分调动用户积极性

A.注意力障碍

B.推理能力障碍

C.记忆力障碍

D.交流障碍

E.行为障碍

A.A.包括正念放松治疗和认知行为治疗

B.B.设计可产生愉悦效应及转移注意力的作业疗法

C.C.通过专业心理学培训的护理人员和康复治疗师开展专业的心理咨询

D.D.常用重复叙述创伤经历的方法

A.意识清醒的老年患者

B.存在伤人、自伤行为的患者

C.意识障碍患者

D.不配合治疗的精神病患者

A.发音启动训练

B.发音器官运动训练

C.音量控制

D.构音组合训练

E.鼻音控制训练

A.以疾病为中心

B.功能训练应与患者日常生活、工作或作业活动紧密联系

C.患者经常进行功能性活动

D.多学科参与

E.患者家属的配合

A.注意力训练

B.感知觉训练

C.感觉敏感性训练

D.感觉在训练

A.技能训练

B.功能代偿

C.感觉整合

D.环境适应

E.训练转移