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教师职业的价值在于追求教师职业生活的幸福,并将教师职业的幸福引向人生的价值和归宿的思考轨道上来。()

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更多“教师职业的价值在于追求教师职业生活的幸福,并将教师职业的幸福引向人生的价值和归宿的思考轨道上来。()”相关的问题

第1题

教师职业观的根本内涵在于()。

A.教书育人

B.传承人类社会文化

C.再生产科学知识

D.追求职业幸福

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第2题

教师职业的核心内涵是()。

A.教书育人

B.传承人类社会文化

C.再生产科学知识

D.追求职业幸福

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第3题

教师职业不仅具有工具价值,也具有内在价值。()
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第4题

有学者认为,教师职业有三个层次的境界?()

A.生活境界

B.生存境界

C.责任境界

D.幸福境界

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第5题

“春蚕”、“蜡烛”的形象是对教师职业价值取向的隐喻和期待。()
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第6题

《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,涵盖了教师职业行为的所有方面。()
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第7题

我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种专门职业。()
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第8题

教师职业形象是教师职业群体或个体在公众面前树立的印象。()
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第9题

通向教师职业幸福的途径有()

A.热爱教育事业和学生

B.保持良好的心态

C.提高自己的专业能力

D.打造鲜活的课堂

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第10题

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。()
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