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14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有促进了教育的世俗性、促进了教育的人文性、增加了新的学科内容、扩大了受教育的范围。()

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第1题

14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响不包括扩大了受教育的范围。()
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第2题

方面,教育的现代化促进了人的现代化,人的现代化促进了城乡经济社会发展现代化,同时也带动了产
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第3题

教育技术的形成与发展有三个主要来源:一是视听教学运动推动了各类学校资源在教学中的应用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个别化教学技术的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心一一教学设计学科的诞生。()
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第4题

20世纪50年代,经济极度困难的日本通过不断追加教育投入,培养高质量劳动力,促进了经济高速增长。这说明在教育和经济发展的关系上,教育应该()

A.优先发展

B.并行发展

C.滞后发展

D.协同发展

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第5题

麻省理工学院的()开创了DCAD的历史,促进了DCAD学科的诞生。

A.A.Sutherland

B.B.Bathe

C.C.Bezier

D.D.Cohen

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第6题

金融全球化的有利影响有()。

A.为各国投融资活动提供了便利

B.使投资者在全球金融市场获得投资机会

C.促进了发展中国家的经济增长

D.为金融机构之间的国际竞争提供了舞台

E.促进了金融市场全球化发展

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第7题

下列不属于高速公路对经济作用的是()。

A.A.高速公路降低了运输成本

B.B.高速公路促进了沿线经济的快速发展

C.C.促进了外向型经济的发展

D.D.促进了土地的综合开发

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第8题

苏轼对词的体制的推进表现在()。

A.促进了词的题序的普遍运用

B.促进了词与诗的分离

C.推进了词调的发展

D.促进了词与音乐的融合

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第9题

现代达尔文主义认为隔离促进了新类型的形成。()
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第10题

工业革命促进了经济的发展,促使现代化城市的不断()。

A.扩展

B.兴起

C.冲击

D.扩大

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