更多““教育一定要成为一种学业,否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是康德的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。()”相关的问题
第1题
素质教育是一种教育思想,也是一种教育方法,强调全面性和发展性。()
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第2题
当前,在俄罗斯学前教育机构中,教师与儿童的个性定向型相互作用教育模式正在成为一种趋势。()
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第3题
西方文明史上出现的()是一种对人进行全面培养、全面教育的教育思想。
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第4题
终身学习要求提供所有学习者一生学习的机会,强调和重视人的自我发展,使教育成为一种()。
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第5题
霍姆斯的主要作品有()。
A.《教育问题:一种比较的方法》
B.《比较教育:对方法的思考》
C.《教育的比较方法》
D.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
E.《教育中的比较方法》
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第6题
()是学前儿童科学教育中运用最多的一种方法。
A.A.取样法
B.B.比较法
C.C.对比法
D.D.观察法
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第7题
心理健康教育是一种特定的专业,有系统的理论、方法与技巧,在许多方面都不同于一般的思想政治教育。()
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第8题
以教育问题为对象,运用科学的方法,遵循一定的研究程序,搜集、整理和分析有关资料,以发现和总结教育规律的一种认知活动叫作()。
A.教育学
B.教学评价
C.教育科学研究
D.教育管理
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第9题
构建社区青少年教育与就业的组织体制应体现出自上而下、横向联系与沟通方式的结构特性,使其成为一种“学习型组织”和“参与型组织”。()
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第10题
评估和改进一个过程是提高()的一种手段,并据此成为提高使用质量的一种方法。
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