临床护理中为了提高护理质量及临床教学水平而采取的一种较好的管理形式（)

A.定期考核

B.护理查房

C.继续教育

D.制定目标

A、N2:较轻病人护理、一般专科护理、健康指导、参与重病护理、参与病房管理、辅助临床教学

B、N1: 较重病人护理、特殊专科护理、健康指导、危重病人抢救、参与病房管理及临床教学

C、N4: 重症病人护理、危重症病人抢救、特色专科指导、临床教学、协助质量检查、参与护理科研

D、N4: 危重专科、疑难病例的护理、临床专科指导、咨询会诊门诊、危重疑难查房、临床教学指导、专科护理研究

A.护理专业大专（含）以上学历临床工作5年以上

B.护理中专学历，从事临床护理工作15年（含）以上

C.取得护士资格证

D.具备参与临床教学、质量控制、健康教育等活动的能力

为了提高医院临床护理服务质量，我们应该树立()的服务理念。

A.提出护理方案

B.及时解决问题

C.提高护理水平

D.提高护理质量

护理诊断中描述个人、家庭或社区人群具有能进一步提高健康水平的临床判断属于

A．现存的护理诊断

B．潜在的护理诊断

C．健康的护理诊断

D．综合的护理诊断

E．可能的护理诊断

A.A.风险管理

B.B.护理安全管理

C.C.提高医疗水平

D.D.提高护理水平

病区环境管理的目的是

A．提高护理部的管理职能及护理水平

B．体现医院的管理水平及护理质量

C．提高护士的技术水平促进病人康复

D．提高治愈率及床位使用率

E．创造良好的物理环境和心理社会环境