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[单选题]

在维果茨基“最近发展区”理论基础上发展起来的建构主义教学模式是()。

A.情境教学模式

B.合作教学模式

C.随机访问教学模式

D.支架式教学模式

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第1题

下列选项中不属于建构主义典型教学模式的是()。

A.情境教学

B.随机访问教学

C.支架式教学

D.案例教学模式

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第2题

下列集中体现社会建构主义教学观的教学模式是()。

A.问题教学

B.情境教学

C.随机访问教学

D.支架式教学

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第3题

维果茨基认为,在()的教学是最为有效的教学

A.最近发展区内

B.最近发展区以外

C.最近发展区以下

D.最近发展区以上

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第4题

下列不属于建构主义教学模式的是()

A.A.随机通达教学模式

B.B.启发式教学模式

C.C.抛锚式教学模式

D.D.支架式教学模式

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第5题

维果茨基的最近发展区理论认为,教学与发展的关系是()。

A.教学走在发展的前面

B.教学走在发展的后面

C.教学与发展同步

D.以上都不正确

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第6题

()是维果茨基理论中的一个核心概念,它是指为儿童提供教学,并逐步转化为提供外部支持的过程。

A.最近发展区

B.认知结构

C.观察学习

D.鹰架教学

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第7题

在发展心理学史上维果茨基的思想独树一帜,在教学与发展的关系上,他提出()。

A.最近发展区

B.教学走在发展前面

C.学习关键期

D.内化学说

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第8题

在建构主义的教学模式下,目前已开发出的、比较成熟的教学方法主要有支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学。()
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第9题

反映建构主义理念的教学设计模式有()

A.基于目标的教学设计模式

B.抛锚式教学设计模式

C.四要素教学设计模式

D.基于问题的教学设计模式

E.支架式教学设计模式

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第10题

维果茨基认为教学应着眼于儿童的“最近发展区”,即()

A.教学应跟随儿童的现实水平

B.教学应针对儿童的潜在水平进行

C.教学应针对儿童的现实水平进行

D.教学应超前于儿童的潜在水平

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