题目
A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛
B.乙诗沙似雪运用比喻,形象地写出了月下大漠苍茫的景象
C.夜郎西回乐烽既表明地点,也能引发对特定情景的联想
D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境
第1题
A.少年行(其一),第三句中的意气内涵丰富,包括轻生报国的壮烈情怀、重义疏财的侠义性格、豪纵不羁的气质、使酒任性的作风等
B.少年行(其一),第四句是由马、高楼、垂柳组成的一幅画面,从侧面虚写了少年游侠的英武豪迈,但远不如正面实写宴饮场景有诗意
C.少年行(其三),借助四幅有内在联系的画面,从少年的技胆姿绩等方面成功地塑造了一个威风凛凛、驰骋沙场的少年英雄形象
D.少年行(其三),一个偏字,神气活现地写出了少年们因武艺高强而视战斗如游戏,虽临大敌,不仅毫不畏惧,而且潇洒自如,扬威耀武
第2题
A.诗的开篇直接议论,以离愁点明诗人离开家乡的愁绪
B.作者在诗中感慨无限,白日西斜和广阔天涯的心境相交织
C.诗中的吟鞭是指诗人的马鞭,吟的意思是吟诗
D.这首诗直抒胸臆,联想丰富,移情于物,情感自然而朴实
第3题
A.本诗题目中的春夜点出时间、洛城点出地点
B.散字写出笛声随着春风均匀散布于洛城的各个角落
C.诗人从他人反说,不言我,却更见我思乡之切
D.全诗紧扣笛字来写,韵味清新流畅、抑扬错落
第4题
A.君问归期未有期表达了对归期的希望与未有期的失望
B.巴山夜雨涨秋池写巴山之水注满秋池的景象,烘托出凄凉的氛围
C.诗的最后两句是实写,描写诗人终于回到家乡和妻子秉烛夜谈的场景
D.全诗情景交融,抒发了诗人羁旅的孤寂和渴望与妻子团聚的思归之情
第5题
A.本诗首句写景,次句运用拟人手法写情,表现诗人思念亲人的感情
B.三、四句写出了诗人和返京使者相逢时,彼此行色匆匆的口气
C.诗人思乡但并未沉浸在思乡的悲苦中,而是振作精神,安慰家人
D.本诗抓住一闪而过的生活片段,语言平实,出语自然而又含蓄凝练
第6题
A.从求到访,层层递进,表现了文帝对贾生的推崇器重
B.问与不问的对照,让读者自己得出结论,讽刺辛辣,感慨极深
C.本诗通过贾谊与汉文帝之事,揭示了晚唐皇帝求贤若渴的社会氛围
D.全诗托古讽今,先扬后抑,议论精警,寄寓了诗人怀才不遇的感慨
第7题
下列对作品中有关知识的理解,不正确的一项是(3分)
A.“墨梅”是用水墨画出的梅花,在黑白浓淡之间呈现出疏、瘦、清、斜之美。
B. 由林和靖“众芳摇落独暄妍”一诗诗体推断,该诗写作年代是在魏晋年代。
C. 倒数第三段中称“梅花是人间尤物”,“尤物”在这里指特别美好的事物。
D.“梅”与“松”“竹”并称为岁寒三友,都是历代中国画家酷爱的创作题材。
第8题
A.知斗运用了比喻的修辞手法,表达了诗人对春天美好时光的珍惜
B.后两句启示我们无才思并不可怕,重要的是要珍惜光阴,不失时机
C.诗人描写花草的灿烂情状,展现了晚春风采,给人满眼风光的印象
D.本诗以轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋,读来趣味盎然
第9题
A.首句以否定的形式提出论题,写出下山并不像通常认为的那样轻松
B.放拦两个动词,运用拟人的修辞,使万山活了起来
C.本诗蕴含着判断万事万物不要仅凭印象,实践才能出真知的哲理
D.全诗语言明白如话,灵动活泼,读来让人感到幽默诙谐,意趣横生
第10题
A.全诗通过景物和人物营造出清幽绝俗的意境,外景和内情融为一体
B.独字贯穿全篇,使人印象深刻,给读者塑造了一个孤独的独居者形象
C.全诗以动衬静,以弹琴长啸的声响衬托出了月夜幽林的静境
D.全诗用字造语、写景写人都平淡自然,达到了诗中有画的高超境界
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