题目
A.熟练地操作打击乐器的能力
B.敏锐的音乐感知能力
C.良好的演奏技能
D.熟练地操作乐器和敏锐地感知音乐的能力
第1题
A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
B.能够用适宜的打击乐器表现生活中的音响
C.能够合着熟悉的歌曲或音乐作品的节拍击打适宜的打击乐器
D.知道看指挥正确地开始和结束演奏,并能够参与齐奏的演奏形式
E.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器,知道乐器名称,了解乐器音色特点
第2题
A.A.发展小肌肉动作的理想工具
B.B.表现创造能力的理想工具
C.C.最自然的音乐表达工具
D.D.培养个性的理想工具
第3题
A.引导幼儿感知音乐作品有不同的情绪类型
B.引导幼儿感知音乐作品的不同风格特点
C.感知艺术表现手法和音乐内容的关系
D.感知不同音乐类型的能力
E.感知不同动作的变换方向
第4题
A.家庭音乐环境的影响
B.幼儿园音乐活动的影响
C.音乐感知能力的影响
D.音乐理解能力的影响
E.所处地域音乐文化生活的影响
第5题
A.喜欢参与集体的打击乐演奏活动,并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐
B.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
C.能够倾听其他幼儿的演奏,知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度
D.能够用适宜的打击乐器表现生活中的音响
第10题
A.A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
B.B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力
D.D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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