当学生发现财务失窃时，下列行为正确的是（）

A.保护现场，不能动现场物品

B.立即通知学校保卫部门

C.对怀疑对象进行逼问

D.发现存折，信用卡被盗，及时办理挂失手续

A.保护现场，不翻动现场物品

B.立刻通知学校保卫部门

C.拔打110电话报警

D.对怀疑对象进行逼问、搜查

A.保护现场，不翻动现场物品

B.立刻通知学生宿舍楼管、学校保卫部门等

C.对怀疑对象逼问、搜查

D.清点损失

A．保护现场，不翻动现场物品

B．立刻通知学校保卫部门，学生宿舍安全部门，政教处

C．对怀疑对象进行逼问、搜查

D．发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续

A.当值服务员先行到现场了解情况

B.维护好现场，特殊情况可以移动物品

C.如果宾客需要报警，由宾客自行联系

D.必须立即通知主管、当值服务员及安保部门

A.走到安静的教室门口时故意使劲咳嗽两声

B.发现学生注意力不集中时故意把音量提高

C.利用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目

D.教师突然中断讲课引起分心学生的注意

A.视觉支持有助于理解故事内容，所以所有的社交故事都应该加入视觉图片

B.使用社交故事时，也一定要用数据来监控学生的进步

C.当发现学生的行为没有进步时，就需要改变使用社交故事的方法

D.当学生达到制定的目标后，需要撤掉社交故事的使用

A、正强化

B、负强化

C、消退

D、分化

A、宿舍钥匙随意借给他人

B、严禁陌生人进出宿舍

C、每天晚上睡觉前检查门窗是否关好

D、不留宿外人

A.对教学重点在语音语调上予以强调

B.发现个别学生上课走神时,立即点名批评

C.讲课前公布学生成绩

D.用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目

A.对教学重点在语音、语调上予以强

B.发现个别学生上课走神时，立即点名批评

C.讲课前公布学生成绩

D.用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目