条件性知识主要是解决如何将知识传授给学生，即解决“如何教”的问题;本体性知识主要用于解决教师“教什么”的问题;实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教育教学智慧和教学风格。（)

A.A.教什么的知识

B.B.教给谁的指使

C.C.如何教的知识

D.D.工具性知识/实践性知识和背景性知识

A.教师“如何教”的问题

B.教师“教什么”及学生“学什么”的问题

C.学习者“如何学”的问题

D.学习者的学习准备情况

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.学科性知识

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.具体知识

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

A.解决共享资源竞争的问题

B.解决并发度低的问题

C.解决通信开销大的问题

D.解决负载不均的问题

A.信念

B.态度

C.价值观

D.是什么的知识

A.教师与学生之间的矛盾是最基本的矛盾

B.组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识，发展能力之间的矛盾

C.为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾

D.教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一

E.通过解决教师与学生之间，教师与教材之间的矛盾，推动学生与所学知识，发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质