教学药历中如症状、体征或治疗史过于简单，会出现以下哪项不足：

A.分析缺乏针对性

B.药物治疗总结没有体现经验教训

C.分析缺乏科学性

D.理论联系实际不够

A.分析缺乏针对性

B.药物治疗总结没有体现经验教训

C.分析缺乏科学性

D.理论联系实际不够

A.主要治疗药物

B.入院诊断、出院诊断

C.本次药物不良反应

D.过敏史、个人史、家族史、婚姻史

A.主诉、疾病发生情况、治疗史

B.现病史、既往史、疾病发生过程

C.主诉、现病史、既往史、家族史

D.主诉、治疗史、既往史、家族史

E.疾病发生的部位、症状、时间

A.流行病学史

B.呼吸道感染症状

C.有无发热

D.就诊专科症状体征

A.格式不规范、病历翻版、药品说明书堆砌

B.内容多模仿阶段、等于病历，药历的关注重点不突出

C.记录缺乏时效性、不能完全跟随患者的病情和治疗进程开展

D.缺乏相关诊疗的规范、指南等治疗原则

A.首页

B.药物治疗日志

C.药物治疗总结

D.带教老师评语

A.有用药史

B.有潜伏期

C.抗菌药治疗有效

D.抗过敏药治疗有效

A.伴发症、伴随用药

B.主诉、现病史及药物治疗史

C.治疗原则

D.诊断、诊断依据

A.血清中可检出多种自身抗体

B.淋巴细胞浸润

C.糖皮质激素治疗有效

D.免疫抑制剂治疗有效