题目
A.避免一切试错,少走弯路少犯错
B.给予孩子成长/试错机会
C.让孩子知道行为的界限(规则)
D.父母调整好自己的情绪,给孩子做好示范
第1题
A.以讲故事的方式告诉孩子中华民族有多么悠久的历史,并让他了解中华民族有许多优秀的传统文化
B.通过画报和地图告诉孩子中华民族是一个多民族的大家庭
C.爱祖国是一个庞大的概念,可以让孩子从身边做起,点点滴滴的爱累积起来,就是对祖国的爱
D.以系统的讲述方式来进行爱国主义教育
第2题
A.父母对孩子的要求很严厉
B.父母对孩子充满爱和期望
C.理性,严格,民主,耐心和爱
D.孩子的成长表现出漠不关心的态度
第3题
A.要真正从心理上去接受现状
B.不要试图和孩子争夺丈夫或妻子的爱
C.要了解你所面对的孩子在此年龄阶段的心理特点,具体分析他的问题
D.以鼓励为主,多发现孩子的闪光点,引导孩子全面发展
第6题
A.为自己购买福加分、福上福
B.为妻子购买福加分、福上福
C.为孩子购买爱加分,少儿福上福
D.为自己和孩子购买海外医疗
第7题
A.批评孩子要讲究时间、地点和场合,不要当着众人批评孩子
B.批评孩子要指出错误的具体行为,不要翻旧账,以偏概全
C.批评孩子要根据孩子的性格特点采取不同的方式
D.要给孩子申诉的机会
第8题
A.社交能力与情感发展受到先天、环境和养育方式的因素的影响
B.丰富、健康的情绪环境更有利于培养孩子积极健康的情绪
C.内倾的性格是不健康的
D.适龄的社交环境将更有利于当下阶段孩子的社交能力发展
第9题
A.社交能力与情感发展受到先天、环境和养育方式的因素的影响
B.丰富、健康的情绪环境更有利于培养孩子积极健康的情绪
C.内倾的性格是不健康的
D.适龄的社交环境将更有利于当下阶段孩子的社交能力发展
第11题
A.社交能力与情感发展受到先天、环境和养育方式的因素的影响
B.丰富、健康的情绪环境更有利于培养孩子积极健康的情绪
C.内倾的性格是不健康的
D.适龄的社交环境将更有利于当下阶段孩子的社交能力发展
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