题目
A.外语交流日益重要,教师创造更多语言输出机会,为语言习得创造良好课堂环境
B.教师话语低质量,缺少知识内涵
C.创设意境,加强课程学习氛围
D.教师话语单向度,缺少师生互动
第4题
A.教师在运用示范这一方法时,应鼓励学前儿童在模仿的基础上大胆创新
B.教师在运用示范这一方法时,应允许儿童说出的话不同于教师所示范的语句
C.活动过程中,教师必须明确要求学前儿童观察教师的示范
D.教师应利用练习让学前儿童迁移新获得的语言经验,领悟语言的特性
第5题
教师在其专业发展中主动地创造性地对自己的实践的思考能力就是
A : 教师的反思
B : 教师的反思能力
C : 教师的自学
D : 教师的自学能力
第7题
A.参与激励
B.尊重激励
C.情感激励
D.榜样激励
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