更多“教师在引导儿童学习使用绘画的工具和材料时,可以使用()。”相关的问题
第1题
引导学前儿童认识多种绘画工具和材料,熟悉常用的绘画工具材料的性质,并学习正确的使用方法,指的是在()活动中。
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第2题
学前儿童()教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。
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第3题
()是在自然情境中由幼儿的主动行为开始,教育者通过情境设计或问题引导,促使幼儿自觉开展相关学习的方法。
A.环境教育法
B.随机教育法
C.示范讲解法
D.表扬激励法
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第4题
在幼儿园社会教育中,教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿,形成良好社会品质的方法是()。
A.榜样示范法
B.角色扮演法
C.讲解法
D.移情训练法
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第5题
组织创作活动的教学方法包括()。
A.观察法
B.讲解法
C.示范法
D.练习法
E.探索创新法
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第6题
有利于教师及时获得反馈信息的教学方法是()
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第7题
教师在教幼儿学习穿裤子时,教幼儿把裤子前面朝上放在床上,然后把一条腿升到一条裤管里,把小脚露出来,再把另一条腿伸到另一条裤管里,把另一只小脚露出来,这种教育方法是()。
A.活动比赛法
B.示范讲解法
C.表扬激励法
D.环境教育法
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第8题
在()时,教师要注意启发、引导幼儿明确制作意图,避免幼儿过多地“迁想状物”,随时、随意地改变制作意图。
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第9题
基于学前儿童发展的特点,他们对于较复杂的学习内容不容易接受,教师可以将其分解为若干部分,然后按先后顺序分步骤地传授给幼儿,这是一种()。
A.活动比赛法
B.环境教育法
C.示范降解法
D.分步学习法
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第10题
在引导儿童欣赏音乐作品时,常见的辅助材料有哪些()?
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