儿童学会直立行走是在（）

A.在动作的发展方面，学会直立行走，手的精细动作发展，逐渐能准确地拿各种东西，使用工具，动作日益协调

B.在认知和言语的发展方面，言语、表象、想象、思维逐渐形成

C.1岁前是言语发生的准备阶段，1-1.5岁是语言理解阶段，1岁半以后，言语活动增加，3岁后能初步用语言表达自己

D.在个性发展方面，出现独立性，自我意识产生

A.顺序性

B.阶段性

C.个体差异性

D.整体性

A.顺序性

B.阶段性

C.个体差异性

D.整体性

A.说单词句

B.独自行走

C.用勺吃饭

D.画画

A.从小肌肉动作到大肌肉动作

B.从头部动作到下肢动作

C.从有意动作到无意动作

D.从四周动作到中心动作

A．出现自我意识

B．学会控制情绪

C．开始使用工具

D．学会直立行走

A．出现自我意识

B．学会控制情绪

C．开始使用工具

D．学会直立行走