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举一反三的方法是在帮助我们找到更多解决问题的()

A.设计思路

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第1题

我们在帮助他人的过程当中实际上更多的时候也是在帮助我们自己,这属于()

A.自我的利他主义

B.纯粹的利他主义

C.本土的利他主义

D.进化的利他主义

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第2题

我们在帮助他人的过程当中实际上更多的时候也是在帮助我们自己,这属于()

A.纯粹的利他主义

B.进化的利他主义

C.自我的利他主义

D.本土的利他主义

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第3题

【单选题】我们在帮助他人的过程当中实际上更多的时候也是在帮助我们自己,这属于()

A.自我的利他主义

B.纯粹的利他主义

C.本土的利他主义

D.进化的利他主义

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第4题

直觉在帮助我们快速认知环境的同时,也可能误导我们。()
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第5题

9、我们在帮助学生提高其演奏水平时,需结合作品的创作技法理论、人文背景等因素
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第6题

【判断题】我们学习解决数学问题的方法,就是为了解决更多的数学问题。()

A.Y.是

B.N.否

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第7题

在帮助老年人戒烟的健康教育项目中,不应该采用的方法是A.鼓励的B.说服的C.认同的D.指导的E.理解

在帮助老年人戒烟的健康教育项目中,不应该采用的方法是

A.鼓励的

B.说服的

C.认同的

D.指导的

E.理解的

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第8题

拿到有印刷问题的教科书的学生后来成绩反而更好,说明什么道理?

A.“元认知”在帮助我们学习

B.人有多种层面的智力

C.“良性干扰”有助于我们学习

D.“记忆扭曲”会干扰我们学习

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第9题

学习解决数学问题的方法是为了解决更多的数学问题。()

学习解决数学问题的方法是为了解决更多的数学问题。()

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第10题

导游员在帮助散客旅游者办理入住饭店手续后,要与其商量接待计划。()
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