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幼儿所扮演的角色包括机能性角色、互补性角色和想象性角色。()

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第1题

幼儿所扮演的角色,大致可以分为以下三种类型:()。

A.机能性角色

B.真实性角色

C.互补性角色

D.虚幻性角色

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第2题

幼儿通过模仿对象的典型动作来进行角色扮演,如通过转动方向盘扮演司机,挥动手臂来扮演交警,这里幼儿扮演的角色被称为()。

A.想象性角色

B.模仿性角色

C.互补性角色

D.机能性角色

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第3题

儿童所扮演的角色有三种类型()。

A.结构性角色

B.机能性角色

C.尝试性角色

D.互补性角色

E.虚幻性角色

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第4题

不是现实生活中的人物,而来源于幼儿的想象,如小花猫、小白兔、超人、外星人等,这类角色被称为()。

A.机能性角色

B.模仿性角色

C.互补性角色

D.想象性角色

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第5题

()是角色游戏的中心环节。

A.扮演角色

B.想象活动

C.对话交流

D.体验

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第6题

在培训的实施过程中,培训师担当的角色从性质上来看要扮演“编剧、演员“双重角色。()
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第7题

模拟讲课要求教师扮演不同的角色。()
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第8题

戏曲表演的角色行当分为生、旦、净、丑、杂、外、贴、反串等。其中外,是扮演群众角色。()
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第9题

美国学者H·凯利根据角色所占据的社会地位的取得是否经过角色扮演者的主观努力,将角色划分为天赋性角色与()角色

A.A.获得性

B.B.终身性

C.C.扮演性

D.D.传统性

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第10题

()就是模拟某些现实的问题场面,让一个人扮演各种不同的角色,站在不同的立场处理事物,以期了解别人的需求与感受,从而改善角色的扮演。

A.角色学习

B.角色换位

C.角色转移

D.角色教育

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