为进一步加强教育训练实战化水平，按照“（)”的要求，大力推动各级法院司法警察教练员队伍建设，全面推广“（)”教学模式。

A.司法警察队伍体能素质进一步提升

B.教育训练科学化水平进一步提高

C.教育训练信息化水平进一步提高

D.教育训练实战化水平进一步加强

A.学习、培训、管理、考核

B.学习、训练、管理、考核

C.学习、训练、管理、考试

D.学习、培训、管理、考试

A.掌握本项目国内外发展动向，先进技、战术和训练方法，以及科学选材、训练规律

B.指导和促进我国运动训练教学和运动技术水平的提高

C.总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文

D.按照训练教学任务的要求，拟定和实施训练计划，协助高等级教练员做好运动员的训练教学工作

E.基本掌握运动员的选材和训练方法;总结训练教学实践经验，积累技术资料，建立训练业务档案，主动接受高等级教练员的业务指导

A.实战需要与区别对待训练原则

B.导向激励与健康保障训练原则

C.适宜负荷与适时恢复训练原则

D.系统持续与周期安排训练原则

A.所在法院(司法警察部门)

B.上级法院(司法警察部门)

C.举行仪式的法院(司法警察部门)

D.个人

A.国家法官学院及其分院、警察类院校和其他教育训练机构

B.国家法官学院及其分院、公安类院校

C.最高人民法院司法局及省法院法警总队

D.社会教育训练机构

A.不同文化、不同地区

B.不同层次、不同岗位

C.不同文化、不同水平

D.不同岗位、不同职务

A.司法警察作适当补偿

B.司法警察所属法院按照国家有关规定对造成的损害给予补偿

C.根据司法警察责任大小作决定

D.司法警察和所属法院按照国家有关规定对造成的损害给予赔偿

A.信息加工教学模式

B.项目教学模式

C.社会交往教学模式

D.行为修正教学模式

A.工作制度

B.制度规范

C.内务条例

D.政治立场