教师课堂评价语的主要特征表现在以下几个方面（)。

A.针对性

B.层次性

C.导向性

D.激励性

A.针对性

B.导向性

C.指向性

D.多维性

A.稳定性

B.导向性

C.针对性

D.分散性

A.服务对象的相对长期性

B.业主监督的直接性

C.政策因素的导向性

D.业主主观评价性

A.便宜性

B.互动性

C.易于学习和操作

D.灵活性

E.导向性

A.方向性和饱和性

B.方向性和不饱和性

C.无方向性和饱和性

D.无方向性和不饱和性

A.工作计划性

B.资源稀缺性

C.分配决策性

D.目标导向性

A.目标导向性

B.内容务实性

C.过程动态性

D.阶段性与连续性

E.协调性与同步性

A.自然性

B.针对性

C.分寸感

D.分寸感、自然性、针对性

A.个体的主动性

B.目标导向性

C.客体导向性

D.行为与认知统一