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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的差异性。()

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第1题

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的阶段性。()
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第2题

教育要符合学生身心发展规律,下列说法正确的是()

A.拔苗助长,违背了人的身心发展的顺序性和阶段性

B.教师中“一刀切”“一锅煮”的做法违背了人的身心发展的差异

C.因材施教,符合人的身心发展的阶段性

D.严格要求,符合人的身心发展的不均衡性

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第3题

下列教育思想或方式中,体现了教育者在教育过程中适应了人的发展的个别差异性的有()。

A.一刀切、一锅煮

B.因材施教

C.一把钥匙开一把锁

D.一碗水端平

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第4题

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。()
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第5题

教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的个体身心发展的不均衡性规律。()
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第6题

教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。()
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第7题

“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。

A.独特性

B.差异性

C.顺序性

D.不均衡性

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第8题

“陵节而施”违背了人的身心发展的()。

A.顺序性

B.互补性

C.个体差异性

D.不均衡性

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第9题

个体身心发展具有顺序性,“拔苗助长”和“陵节而施”违背了教学的顺序性规律。()
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第10题

教育要适应年轻一代身心发展的差异性,做到因材施教。()
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