按照前苏联巴班斯基的分类思想，检查学生认识活动效果的方法有（)。

A.直观检查法

B.电量检查法

C.仪表检查法

D.经济分析法

A.机油检查法

B.铅笔划线法

C.柴油检查法

D.目测检查法

A.采集系统法

B.经济分析法

C.电量比对法

D.仪器检查及直观检查法

A.X光技术检查法

B.核探测系统技术检查法

C.化学喷显法

D.炸药探测器检查法

A.安全会议检查法

B.安全检查表(SCL)法

C.仪器检查法

D.自查与互查

A.个别检查法

B.全面检查法

C.加权平均法

D.个别认定法

E.年数总和法

A.直接涂片法

B.十二指肠液引流法

C.活组织检查法

D.免疫诊断法

E.穿刺检查法

A.叠合比较法

B.目视检查法

C.逻辑检查法

D.以上选项均否

A.限量检查法的目的是评价药品的纯度

B.特性检查法用来评价药品的有效性与均一性

C.崩解时限、溶出度与释放度、特殊杂质检查法属于特性检查法

D.单剂标示量小于25mg或主药含量小于单剂重量50%的片剂，应检查含量均匀度

E.多种维生素或微量元素一般不检查含量均匀度

A.直观检查法

B.电压测量法

C.示波器测量法

D.在线电阻测量法