《高等学校教师职业道德规范》要求高校教师主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。（)

信用服务机构、行业协会商会应当主动参与社会信用建设，承担社会责任（)

传承人类社会文化、精神文明与科学知识等社会遗产是教师职业为社会提供的独特社会服务。（)

积极参与精神文明建设和社会公益活动，主动承担社会责任，创建服务品牌（）

使组织的行为符合道德规范的要求.是组织承担社会责任的基本要求。（)

幼儿教师职业责任感是教师职业道德的诸多方面（观念、情感、意志和信念等)在意识中的有机统一，是教师的社会道德义务经过教师道德规范转化为教室内心准则和教师品德的结果。（)

各行业的工作性质、社会责任、服务对象和服务手段不同，决定了它对职业道德规范有不同的要求。（)

教师专业发展是教师职业的专业化，目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致，教师职业与教师专业相统一，使教师职业成为在素质要求上的专门职业，只有具备了专业素质才能从事的职业。（)

在公务员职业道德规范中，只强调作为积极义务的道德责任，是对道德责任的充分理解。（)

为社会服务是指高等学校以其教育资源直接满足社会现实的需求，又称（)接为社会服务。

信贷从业人员应该自觉接受并主动配合监管部门和农业银行内部的合规检查，履行监督举报义务。（)