更多“智能教育应用素养的目标是发展教师的只能技术教育教学素养。()”相关的问题
第1题
形成合理的专业素养结构是教师专业发展的直接目标。()
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第2题
课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养。()
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第3题
教师的职业素养要求不包括()。
A.文化素养和学科专业知识
B.教育理论知识与技能
C.职业道德素养
D.多年教学经验
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第4题
学校信息素养教育必须坚持以教师为主、学生为辅的观念。()
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第6题
近年来,大数据、人工智能等新技术变革对教育教学管理没产生影响,对教师的信息素养没有提出新要求。()
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第7题
随着时代科技的快速发展,大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新要求。()
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第8题
()类型的资源用于提高教师教学业务水平和信息技术素养、支持教师专业发展的资源,重点提供基础教育课程改革培训的资源。
A.教育素材类资源
B.学习指导类资源
C.专题教育类资源
D.教师发展类资源
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第9题
社区青少年典型的教育缺失包括养成期人文素养教育缺失和转型期心理健康教育薄弱。()
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第10题
职业道德、职业意识、职业态度隐性职业素养更深刻影响员工的发展。()
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