重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
当前位置: 首页 > 行业知识 > 知识竞赛 > 一站到底 > 2015年
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题

题目

[判断题]

统计方法就是将实际观测资料与波动理论相结合,将实际海浪视为一系列振幅不等、位相不同的正弦波的叠加,利用谱分析的方法确定组成波谱的特征。()

判断题,请选择你认为正确的答案:
提交
你的答案:
错误
正确
查看参考答案
更多“统计方法就是将实际观测资料与波动理论相结合,将实际海浪视为一系列振幅不等、位相不同的正弦波的叠加,利用谱分析的方法确定组成波谱的特征。()”相关的问题

第1题

在用移动平均趋势剔除法测定季节变动时,剔除长期趋势的方法是()

A.按月资料移动平均

B.将实际值除以趋势值

C.按季资料移动平均

D.将实际值乘以趋势值

点击查看答案

第2题

下列关于正弦波叠加说法正确的是()

A.频率不同的正弦电压叠加后,还是一个正弦波

B.方波是由无数个正弦波叠加而成的

C.频率相同的正弦电压叠加后,还是一个同频率的正弦波

D.方波中不含有正弦波

点击查看答案

第3题

南支波动对小槽发展的作用有()

A.同位相叠加,加深小槽

B.为槽前输送暖湿水汽

C.等高线沿气流方向疏散,产生正涡度平流,槽将加深

D.减弱小槽

点击查看答案

第4题

关于标准反应谱,下列描述中错误的是()。

A.标准反应谱就是标准化后的加速度反应谱

B.标准反应谱的量纲与加速度反应谱一致

C.采用标准反应谱,可方便利用多个不同烈度的地震记录进行计算和统计

D.标准反应谱和加速度反应谱的形状完全相同

点击查看答案

第5题

“温故而知新”体现的是教学原则中的哪个()

A.严谨性与量力性相结合原则

B.具体与抽象相结合原则

C.理论与实际相结合原则

D.巩固与发展相结合原则

点击查看答案

第6题

“备课先备学生”说的是教学原则中的哪个?()

A.严谨性与量力性相结合的原则

B.具体与抽象相结合原则

C.理论与实际相结合原则

D.巩固与发展相结合原则

点击查看答案

第7题

数据驱动空间采样分析有F-K谱分析法和混叠频率分析法,是利用炮集数据或者叠加剖面分析观测系统道距。()
点击查看答案

第8题

预测是根据过去和现在的实际资料,运用科学的理论和方法推测未来的发展趋势。()
点击查看答案

第9题

决策时根据过去和现在的实际资料,运用科学的理论和方法推测未来的发展趋势。()
点击查看答案

第10题

统计分组就是根据研究对象的性质,按照一定的标志将统计的总体划分为若干组的一种统计方法。()
点击查看答案
赏学吧APP
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注赏学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注赏学吧 -
请用微信扫码测试
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
赏学吧