更多“儿童品德的四因素是指政治、思想、道德、心理。()”相关的问题
第2题
A.知、情、意、行
B.政治、思想、道德、心理
C.教育者、受教育者、德育内容和方法
D.认知、情感、审美、实践
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第3题
A.知、情、意、行
B.政治、思想、道德、心理
C.教育者、受教育者、德育内容和方法
D.认知、情感、审美、实践
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第4题
思想性原则是指教师在教学活动中应对全体儿童实施思想()教育,促进幼儿的品德和社会性发展。
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第5题
学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情感、意志、行为等因素构成的,而德育过程是这几方面统一发展的过程。()
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第6题
对学生,实施德育,是滴水穿石之功,不可急于求成。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的,这几个因素简称为知、情、意、行。()
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第7题
美育是指教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。()
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第8题
德育是指教育工作者组织适合德育对象品德成长的____环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断_____的教育活动。
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第9题
品德的形式结构的四个要素是()
A.思想、政治、法律、道德
B.道德认识、情感、意志、行为
C.思想、政治、道德、心理
D.道德认识、情感、心理、实践
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第10题
教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。这指()
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第11题
领导绩效考评的总的内容是( )
A.德、能、勤、绩
B.品德、能力、勤勉、错误
C.思想、业绩、民意、道德
D.讲学习、讲政治、讲正气
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