更多“如果观测变量值在某控制变量的各个水平出现了明显波动，则认为该控制变量是影响观测变量的主要因素。()”相关的问题
第1题
一项研究欲考察阅读速度对读者理解水平的影响，则读者理解水平属于（)
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第2题
过程控制的目标是：对于任意的（)，通过过调节（)以使（)维持在其设定值。
A.内部干扰控制变量操作变量
B.外部干扰控制变量操作变量
C.外部干扰操作变量控制变量
D.内部干扰操作变量控制变量
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第3题
在基线解算时，如果观测值的改正数大于某一个阙值时，则认为该观测值含有粗差，需要将其删除。被删除观测值的数量与观测值总数的比值，称为数据删除率。（)
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第4题
控制变量与教育实验的目的没有关系。（)
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第5题
在资料分析时，我们可以利用置信区间的概念，如果实验观测值,在置信区间内，代表该观测值不是异常值。（)
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第6题
对某一角度进行了一组观测，则该角的最或是值为该组观测值的算术平均值。（)
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第7题
控制变量既包括偶然因素也包括稳定因素。（)
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第8题
For／Next循环正常（未执行ExitFor)结束后，控制变量的当前值等于终值。（)
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第9题
在相同的观测条件下,对同一个量进行n次观测,这n个观测值精度是不相同的。（)
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第10题
观测了两个角度β1和β2，其中误差相同，但β1＞β2，所以β1的观测精度高于β2的观测精度。 （)
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