更多“教师专业成长过程的三阶段论,主要是求生存阶段、调整阶段、成熟阶段。()”相关的问题
第1题
叶澜的教师专业发展“三阶段论”是指生存关注阶段、任务关注阶段和（)。
A.自我更新关注阶段
B.他人要求关注阶段
C.虚拟关注阶段
D.无人关注阶段
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第2题
连榕老师认为，教师专业成长过程大致可分为三个阶段，即（)。
A.新手型教师阶段
B.熟手型教师阶段
C.专家型教师阶段
D.学者型教师阶段
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第3题
产品质量控制的发展经历了三阶段，即质量检验阶段、统计质量阶段和全面质量管理阶段。（)
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第4题
通常把教学过程分成六个基本阶段，这里所说的教学主要是指课后自学。（)
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第5题
典型产品生命周期涉及四个阶段，其中第一种阶段是成长阶段。（)
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第6题
项目产品处于（)是较理想的进入时机。
A.投入阶段
B.成长阶段
C.成熟阶段
D.饱和阶段
E.衰退阶段
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第7题
屈服阶段材料的变形主要是弹性变形。（)
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第8题
市政执行是一个较为长期复杂的过程,由一系列环节组成,但一般而言,市政执行主要包括准备阶段、实施阶段、沟通阶段、政策评估阶段和政策调整阶段。（)
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第9题
建筑工程施工图的设计，根据建筑工程的复杂程度，其设计过程分两阶段设计和三阶段设计两种。（)
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第10题
大学阶段在萨伯的职业生涯五阶段中属于成长阶段。（)
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