题目
A.关注儿童心理生长现状
B.兼顾食物和进餐的生理及文化意义
C.把持个体心态与群体的平衡
D.把握坚持与妥协的分寸
第1题
A.熟练的掌握烹调食物的技巧
B.认识食物的名称、形状、色彩、性质
C.建立良好的饮食行为习惯
D.养成健康文明的饮食礼仪
第2题
A.注意随机教育
B.加强合作
C.注意个体差异
D.重视学前儿童膳食心理卫生
第3题
A.感官
B.语言
C.认知
D.交际
第4题
A.需要性
B.可行性
C.直接性
D.整合性
第5题
第6题
第7题
A.知识经验
B.情感态度
C.行为习惯
D.学习养成
第8题
A.餐前餐后提醒学前儿童不做剧烈的运动
B.催促吃饭慢的学前儿童
C.进餐时提醒学前儿童细嚼慢咽
D.进餐过程不说笑
第9题
A.教学游戏活动
B.晨检
C.进餐
D.睡眠
第10题
A.活动性原则
B.客观性原则
C.主观性原则
D.发展性原则
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