更多“蒙台梭利的儿童观,既是固定智力论也是环境决定论,他认为儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。()”相关的问题
第1题
蒙台梭利认为,每个儿童身上均具有“潜在生命力”,这代表了个体发展的必然性。()
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第2题
蒙台梭利强调儿童早期的环境经验,对于以后阶段发展的重要性,但是对于儿童的智力发展意义一般,主要是对儿童早期经验的培养。()
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第3题
不要把儿童看作是发展着的个体,儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。()
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第4题
蒙台梭利认为儿童具有“内在生命力”。()
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第5题
蒙台梭利认为0-6岁是儿童语言、秩序、感觉和良好行为发展的关键期。()
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第6题
蒙台梭利认为“儿童是为生活而工作”。()
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第7题
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。
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第8题
蒙台梭利认为环境的真实与自然有助于幼儿发展探索内在及外在世界所需的安全感。()
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第9题
蒙台梭利认为()是第一位的,对儿童而言,生命力的表现就是自发冲动。
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第10题
蒙台梭利认为,儿童存在着与生俱来的“内在生命力”或称之为“内在潜力”,或把他总结为“人类的潜能”这种生命力是一种积极的,活动的,发展着的存在,它具有无穷无尽的力量。()
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