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第1题
路径——目标模型中，（)的领导者让下属知道对他的期望是什么，以及完成工作的时间安排，并对如何完成任务给予具体指令。
A.指示型领导
B.支持型领导
C.参与型领导
D.成就取向型领导
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第2题
领导生命周期理论认为，适用于高度成熟情况下的领导方式是（)。
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第3题
把领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与程度的模型是（）
A.费德勒权变模型
B.情境领导理论
C.路径一目标理论
D.参与模型
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第4题
主动引导教职工更多地参与决策和整个管理过程的领导方式是（)
A.民主参与型领导方式
B.放任型领导方式
C.权变型领导方式
D.专制型领导方式
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第5题
管理方格图理论认为（)是最佳的领导行为。
A.1.1型领导
B.5.5型领导
C.9.9团队型
D.不存在最佳的领导行为
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第6题
（)是指具有支配性的、强烈感染的、充满自信的、具有强烈的个人道德观的领导。
A.变革型领导
B.仆从型领导
C.本真型领导
D.魅力型领导
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第7题
最难共事者问卷（LPC)是下列哪种领导权变理论的测量工具？（)
A.领导连续统一体理论
B.费德勒领导权变模型
C.领导者参与模型
D.路径—目标理论
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第8题
不同领导者经常会采用不同的领导方式，由领导决定重大决策、下属做出一般决策的领导方式被称为（)。
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第9题
管理方格理论中9.1型代表下列哪种领导类型（)。
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第10题
领导力形成规律的第三阶段是（)。
A.授权型领导
B.圣人型领导
C.职权型领导
D.能人型领导
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