更多“在下列幼儿游戏形式中,幼儿对游戏过程自主控制的程度最低的创造性游戏是()”相关的问题
第1题
幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是()。
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第3题
儿童以模仿和现象,通过扮演角色创造性反映周围生活的游戏是()。
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第4题
幼儿按照自己的意愿,独立自主地确定游戏主题、构思内容、分配角色和制定规则的游戏是()。
A.A.角色游戏
B.B.表演游戏
C.C.结构游戏
D.D.戏剧游戏
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第5题
下列哪一项不是幼儿游戏的特点?()
A.幼儿游戏具有社会性
B.幼儿游戏具有趣味性
C.游戏是幼儿自愿、自主的活动
D.幼儿游戏具有现实性
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第6题
学前儿童典型的游戏形式,也是幼儿阶段最常见的游戏是()。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
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第7题
教师与幼儿共同游戏是在听说游戏活动的()。
A.设置游戏情景环节
B.交代游戏规则环节
C.教师引导游戏环节
D.幼儿自主游戏环节
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第8题
以下不是幼儿游戏基本特征的是()。
A.幼儿游戏是“现实主义”的活动
B.幼儿游戏是“自发性”的自主活动
C.幼儿游戏是“重过程”的自娱活动
D.幼儿游戏是“兴趣主义”的活动
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第9题
3-5岁幼儿处于角色游戏的高峰期,角色游戏是幼儿游戏发展的必经阶段,不可跨越。()
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第10题
角色游戏是幼儿时期典型的游戏形式,是学前儿童通过模仿和想象扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。5——6岁是角色游戏发展的高峰期。()
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第11题
创造性游戏,它主要是指以幼儿自由创造为主的游戏,包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。()
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