加强师德学风建设，需要弘扬的优良学风教风有学为人师、行为师范、淡泊名利、廉洁从教。（)

2019年9月16日电，今年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了（)。中国科学院近日在京召开弘扬科学家精神、加强作风和学风建设视频会议。会议从强化责任担当、抓好正向引导、完善制度体系、抓实监督惩治等方面，就中科院大力弘扬新时代科学家精神、加强作风和学风建设提出四方面要求。

学风是立校之本，是质量之基，优良的学风是创新的保证。（)

对教师教风的要求、对学生学风的要求，都是从严治校的重要内容。（)

大力加强“学风”、“教风”“作风”建设，对于推动学校的和谐发展、完成教书育人的根本任务、促进人才培养的质量提高，具有重要的现实意义和长远意义。（)

全面提高教学培训质量和水平，必然要求从严治校治教治学，营造好校风教风学风。（)

作风是校风的导向，好的作风体现在教育教学中，能够培养出好的学风，滋养好的教风。（)

从端正学风开始加强干部的作风建设，是形成和执行正确路线、方针和政策的根本保证。（)

“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养一丝不苟的优良学风。（)

校风学风可以影响师生的内在品质和行为。（)

端正学风，最主要的就是坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，不断提高理论水平。（)