更多“评价可以敦促学生及时复习,巩固已有知识,对所学知识进行重新组合或再加工,达到改善认知结构的目的,体现了教学评价具有()”相关的问题
第1题
评价可以敦促学生复习、巩固已学知识,对所学知识进行重新组织或再加工,这是教育评价的()。
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第2题
录制微课的主要动机有?()
A.回溯老师授课过程,更好的运用教学评价
B.老师可以更具像的分析授课行为
C.传播更简单
D.可作为学生复习、巩固知识的便捷方法
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第3题
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷.”这说明教学应当着重 ().
A.传授给学生直接知识
B.突出重点和难点
C.及时巩固复习所学知识
D.发展学生智能,教会学生学习
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第4题
课堂教学板书可以帮助学生复习和巩固所学知识。
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第5题
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。这说明教学应当着重进行()
A.传授给学生直接知识
B.突出重点、突出难点
C.及时巩固复习所学知识
D.发展学生智能,教会学生学习
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第6题
课堂教学板书可以帮助学生复习和巩固所学知识
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第7题
课堂教学板书可以帮助学生复习和巩固所学知识
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第8题
目的在于对学过的知识进行巩固和加深,了解学生掌握知识的质量,及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程的教学环节是()
A.组织教学
B.检查复习
C.巩固新教材
D.布置课外作业
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第9题
【单选题】下列哪个选项不属于地理课堂结束技能的功能()
A.及时巩固复习新知识
B.将知识系统化
C.训练应用当堂所学的地理知识及技能
D.提高学生的自学能力
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