更多“一种以明确而具体的目标为导向，以教师为引导，以护生为主体的流程式教学方法（）”相关的问题
第1题
以问题为基础，学生自主学习，老师引导讨论，完成教学目标的一种教学方法（）
A.讲授法
B.PBL教学法
C.情境教学法
D.循证教学法
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第3题
()是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。
A.发现教学法
B.情境教学法
C.尝试教学法
D.游戏教学法
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第4题
通过对一个具体教学情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的教学方法是案例教学法。（)
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第5题
指教师运用语言向学生系统而连贯地传授科学文化知识的方法，其最大的优点在于能在较短的时间内传递较丰富的知识，容量大，效率高的教学方法（）
A.讲授法
B.PBL教学法
C.情境教学法
D.循证教学法
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第6题
教师根据一定的教学要求，有计划地使学生处于一种类似真实的活动情境之中，利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的一种方法叫做（）。
A.以语言传递为主的教学方法
B.以直观感知为主的教学方法
C.以情感陶冶为主的教学方法
D.以引导探究活动为主的教学方法
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第7题
与讲授法常结合运用的教学方法为（)。
A.分解教学法
B.完整教学法
C.循环教学法
D.示范教学法
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第8题
在医学教育中，以问题为基础教学模式是一种以（)为主体的教学方法
A.临床问题
B.学生
C.教师
D.小组讨论
E.建立假设
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第9题
以下哪一个选项不属于产品价格目标？（)
A.利润导向定价目标
B.以原材料市场为定价目标
C.生存导向定价目标
D.以投资收益为定价目标
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第10题
质疑教学法是指教师引导学生质疑，针对学生提出的疑难问题，选择不同的解疑方法，指导学生解疑的一种课堂教学方法。（）
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