自我效能可以通过以下途径产生和提高，除了（)。

A.A.利用自己的经验

B.B.利用他人的经验

C.C.调查自然资源

D.D.利用自己工作中的问题

A.自我效能理论

B.镜中自我理论

C.参照群体理论

D.拟剧理论

A.自己行为

B.他人的反馈

C.内省

D.社会比较

A.对于学生实施严厉的惩罚

B.设定与学生水平相同的成功榜样

C.给予积极的说服性建议

D.通过某行为的成功经验激发学生自我效能感

A.自我评价

B.他人评价

C.群体评价

D.组织评价

A.直接经验

B.替代经验

C.情绪的唤起

D.理解

A.熟悉的情境发生变化

B.被他人惧怕情绪感染

C.后天经验

D.先天经验

A.你自己的经验

B.别人的经验

C.社会关系

D.社会资源

A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉

B.对他人外部特征的观察

C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉

D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉