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[单选题]

在选择幼儿歌曲的时候,首先要关注歌曲的()是否适合儿童的音域。

A.节奏

B.旋律

C.音高

D.强弱

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第1题

幼儿园歌曲教学的一般过程首先要学会歌词,接着是旋律和音程,然后才是节奏。()
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第2题

民歌教学中,教师应重点关注()。

A.演唱的表情

B.歌曲的情绪

C.歌曲的节奏

D.歌曲的韵味

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第3题

歌曲伴奏中旋律的指法编配只有一种选择。()
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第4题

歌曲《我爱北京天安门》属于歌曲体裁中的()

A.儿童歌曲

B.劳动歌曲

C.队列歌曲

D.讽刺歌曲

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第5题

聂耳创作的群众歌曲涉及面广泛,大致分为()。

A.工人歌曲

B.群众歌曲

C.儿童歌曲

D.叙事歌曲

E.抒情歌曲

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第6题

为4岁以下的幼儿选择歌曲和节拍,可以偶尔选一些三拍子的歌曲。()
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第7题

为儿歌编配伴奏的注意事项和技巧有哪些()

A.调节好伴奏的音量,营造歌曲的气氛

B.掌握好歌曲的节拍,为幼儿创造调整呼吸和抒发感情的节奏感觉

C.认真的听自己的弹奏,更要聆听幼儿的演唱

D.复杂、变化多端

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第8题

小班的孩子可以选择弱起节奏的歌曲。()
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第9题

填充式合唱描述准确的是()

A.一个声部演唱原歌曲

B.各声部之间的旋律完全相同

C.一个声部在歌曲休止或延长音处唱填充的歌词或衬词

D.两个声部都演唱原歌曲

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第10题

歌曲伴奏前首先要分析确定歌曲的调式调性。()
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