少儿文学的作者首先必须熟悉和了解少年儿童的(),包括他们的外部世界和内心世界。

A.少年儿童

B.婴、幼儿童

C.青年

D.成人

A.少年儿童

B.幻想的

C.成人

D.现实的

A.要有充满生气的艺术创造力和表现力

B.要有创作主体和对象的限定性

C.要成为少年儿童精神上的朋友和引领

D.要有丰富的生活体验和广博的文化知识

A.A.历代神话、传说、寓言、童话、民间故事中适合孩子们欣赏的作品

B.B.表现现代少年儿童生活的作品

C.C.专为少年儿童教育而制作的一些文学读本

D.D.古代文学经典中那些适合少儿阅读的作品

A.了解、熟悉

B.了解、了解

C.熟悉、熟悉

A.要理解作者创作时的心态

B.要了解作者创作时的场合

C.要了解时代背景

D.要熟悉作者的身世

A.A.培养少儿积极健康的审美情感

B.B.完善与塑造少儿人格

C.C.多元化的少儿美学追求

D.D.帮助少儿建立审美的人生观

A.“功能分明、系统分清”

B.“功能分清、系统分明”

C.“功能熟悉、系统了解”

D.“功能了解、系统熟悉”

A.意识流

B.神秘

C.象征

D.幽默