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[单选题]

评判教育财政供需调节功能模式有效性的根本尺度是()。

A.能否获得充足的教育经费

B.能否有力地促进教育事业的协调发展

C.能否合理地分配教育经费

D.能否高效地使用教育经费

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更多“评判教育财政供需调节功能模式有效性的根本尺度是()。”相关的问题

第1题

教育财政具有的职能是()。

A.资金筹集功能

B.资源配置功能

C.供需调节功能

D.监督管理功能

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第2题

从整体上看教育传播系统的功能是______。

A.受教育者的学习

B.教育者的传授

C.发展教育事业

D.促进社会进步

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第3题

根据《国际货物销售合同公约》,当事人之行为是否属于根本违约,其所引致的法律后果的不同之处在于()。

A.能否要求损害赔偿

B.能否采取其他救济措施

C.能否宣告合同无效(解除合同)

D.能否采用仲裁的方式解决争议

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第4题

()是建设监理能否成功的关键

A.协调

B.控制

C.管理

D.监督

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第5题

储存的功能有哪些?()

A.运力调节功能

B.供需调节功能

C.配送和流通加工的功能

D.信息调节功能

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第6题

我国教育经费的分配存在不少问题,主要表现在:()。

A.高等教育经费在财政性教育经费支出中所占的比例偏重

B.基础教育经费分配在财政性教育经费支出中所占比例过高

C.教育事业费分配中人员经费所占比例相对偏高

D.教育事业费分配中公用经费所占比例偏高

E.教育经费拨款机制有待科学,拨款行为需要进一步规范

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第7题

液压泵按输出的流量能否调节可分为定量泵和变量泵。()
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第8题

成词语素和不成词语素最根本的区别在于能否独立成词。()
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第9题

青少年问题已经成为全球全国高度关注的共同话题,尤其是青少年的()问题,直接关系到世界各国在以“知识经济”为表征的信息社会中能否获得可持续发展的竞争优势。

A.教育

B.心理

C.就业

D.家庭

E.健康

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第10题

入培教育是否充分,直接决定后续的培训管理工作能否顺利开展。()
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