幼儿具有求知欲强、好奇、好问的心理特点，教师应根据这一年龄特点，创设情境，启发孩子思维。这说明幼儿园教师职业道德具有（)。

A.好奇好问

B.不擅长模仿

C.思维具体形象

D.情绪作用大

A.性格结构特点

B.性格年龄特点

C.性格差异表现

D.性格稳定性的表现

A.适合性

B.启发性

C.平衡性

D.主体性

A.教师创设游戏情境

B.教师介绍游戏玩法和规则

C.教师引导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

A.指导者、引导者

B.控制者

C.组织幼儿参与环境创设

D.准备环境、调控环境、改善环境

A.活泼好动

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.稳定性强

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.教师和幼儿