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从民主的角度来看,公共行政的主体是国民和以民主方式组成乡镇的地方居民。()

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第1题

从广义的角度来看,公债的举债主体是国家,从狭义的含义来看公债的举债主体是()。 A.依然是国

从广义的角度来看,公债的举债主体是国家,从狭义的含义来看公债的举债主体是()。

A.依然是国家

B. 政府

C. 法院

D. 只能是地方政府

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第2题

从社会发展的角度来看,终身教育的目的在于完成社会的 ___________。

A.优化与整合

B.民主与法治

C.改造与发展

D.多元与开放

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第3题

一级政府所作出的行政决策在其管辖的地域范围之内,其效力达及每个公民和每个社会组织。这体现的是公共行政决策的(4)特点。

A.决策主体的特殊性

B.决策目的的非营利性

C.合法性

D.行政决策地域效力的普遍性

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第4题

从广义的角度来看,公债的举债主体是公共部门,从狭义的含义来看公债的举债主体是()。

A.私人部门

B.政府

C.法院

D.地方政府

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第5题

从权利的角度来看,知识产权的主体即为权利所有人,包括著作权人、专利权人、商标权人。
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第6题

从国家和企业的角度来看,我国企业实行国际化经营的主要动因是什么?

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第7题

理想的师生关系是师生主体间关系的优化,从其发展的过程及结果来看,具有()基本特征。

A.尊师爱生,相互配合

B.民主平等,和谐亲密

C.教师为主,学生为辅

D.共享共创,教学相长

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第8题

审计信息化从信息化主体的角度来看,可分为______、______和______。
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第9题

在市场经济的条件下,以政府为主体的公共组织的()是公共行政的本质特征。

A.依法行政

B.公共性

C.民主性

D.公平性

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