题目
A.丰富的家长活动和亲子活动
B.家长委员会,家长负责人,家长主班等
C.口头以及书面的沟通
D.请北师大的专家来给家长讲座
第1题
B.创造趣味自制玩具比赛,游戏小组除了日常的自制玩具活动,还有大型的自制玩具比赛,如民俗展。这样的活动让每一个家长都参与,通过展出家长做的玩具,给家长们发一些特别好玩的奖状,如最佳色彩搭配奖;多功能奖;最具童趣奖等,让家长愿意做
C.少数带动多数,游戏小组的家长自制玩具参不度这么高,也是经历了一个漫长的过程。一开始的时候,也是只有少数的几个家长愿意做,其他家长看到这些家长做的玩具,慢慢的被吸引迚来了
D.循序渐进,从容易做的玩具开始
第3题
A.为孩子们服务,一切为了孩子,满足不能进入正规学前教育学习的孩子学习
B.当今社会多数家长的需要
C.能够利用周边资源,用多种渠道让家长更多地了解育儿知识、更好的育儿手段
D.游戏小组承办者和志愿者对非正规学前教育的不放弃,用尽全力为孩子和家长服务
第5题
A.沟通有针对性
B.沟通要及时
C.善于倾听
D.换位思考
第8题
A.家长送幼儿入园时进行交谈
B.委托家长代表转达
C.电话交谈
D.专门约请家长来园面谈
E.家长接幼儿离园时进行交谈
第10题
B.游戏小组的外部支持系统:与相关的非正规组织及个人取得联系和支持;积极寻求政府的支持与帮助;向媒体传播自己的理念
C..四环游戏小组人员的基本构成——幼儿、家长和教师:流动儿童的特点是游戏小组课程开发的出发点;家长是游戏小组组织发展的重要力量;志愿者是游戏小组的重要支撑力量
D.游戏小组的外部支持系统:游戏小组受到了媒体的关注和支持
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