患者女，22岁，大学生，2年前曾患抑郁症，治愈后1年未复发。1个月前，患者因一门课程结业考试没有获得优秀，担心自己不能保送研究生，认为自己没有获得全“优”就是一个差等生。即使以第二名的成绩获得了保送研究生资格，也认为只是自己幸运而已，无颜见同学和父母。白日困倦乏力，脑子反应迟钝，学习效率显著下降。CBT常用的基本治疗技术包括（）。

A.偏执型分裂症

B.恶劣心境障碍

C.抑郁症

D.神经衰弱

E.单纯型分裂症

A.老年男性

B.独居、血糖控制差

C.病程长、有足溃疡史

D.以上都是

A.强迫观念

B.强迫情绪

C.强迫意向

D.强迫行为

E.强迫回忆

A.年轻患者多见

B.多为特发性

C.多能治愈，不会复发

D.不会恶变

A.应足量和足疗程用药，疗效不佳可考虑换药

B.向患者解释“剂量滴定原则”,提示其用药剂量可能需要逐渐增加

C.氟西汀应于每日早餐后服用

D.为尽快恢复哺乳，患者应在症状改善1个月后逐渐减量，直至停药

E.氟西汀可通过乳汁分泌，服药期间建议暂停哺乳

A.贫血和出血症状明显好转，无需输血

B.贫血和出血症状消失，随访1年以上未复发

C.贫血和出血症状消失，随访3个月以上未复发

D.贫血和出血症状明显好转

A.小孙,27岁,男,大专,五年前因吸食毒品被强制戒毒

B.小钱,22岁,女,研究生,二月前酒驾被查

C.小赵,35岁,男,本科,三年前犯盗窃罪

D.小李,18岁,女,本科,一年前犯洗钱罪

A."别担心，你的病很容易治愈。”

B."是吗？那你的病可能很严重吧。”

C."我只负责采血，有事问医生吧。”

D."你觉得主要是哪些方面没有变化？”

E."你的主管大夫可是我们的骨干，要相信他。”

A.轻微嘶哑是暂时的

B.减少饮水量

C.热敷局部

D.吃抗焦虑药

E.及早练习发音

A.思维奔逸

B.钟情妄想

C.刻板行为

D.被控制感

E.欣快